辅导员“午间工作坊”系列主题活动，通过搭建常态化的交流平台，有效提升辅导员队伍的凝聚力，是我校学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，聚焦学生成长成才，助力学校“双一流”建设的研讨阵地。

    4月10日中午，化工学院奚桢浩老师做客第32期“辅导员午间工作坊”，学院党委副书记高艺霞老师参加了本次座谈交流。奚桢浩老师就学风建设、班导师需要做好哪些方面以及如何与辅导员更好地合力交流，向在场的各位辅导员分享了工作经验。春日午时，醇醇茶香，整场交流会在静谧愉快的氛围中进行。

    奚桢浩老师自2004年担任班导师，是化工学院最年轻的资深班导师，在学生管理和学风建设方面有着丰富的经验和独到的见解，所带化工145班和化工162班屡次获得先进嘉奖和多项荣誉称号。本期辅导员“午间工作坊”，奚桢浩老师深入浅出、倾心交流，从自身的工作理念与班级建设目标出发，详细介绍了在管理班级的过程中学风促建的经验与方法。奚桢浩老师表示，班导师要保持初心，审慎全面的态度才能带领出一个个优秀的班集体。

    首先，奚桢浩始终秉持着与学生亦师亦友的工作理念，以“用对学生的关爱和责任感，营造一个积极向上、强凝聚力的班集体”为宗旨，认真用爱带领班级的学生们成长。奚桢浩老师有着极为清晰的工作思路：

第一，立初心，在入学阶段充分了解学生状况，通过为学生量身定制的情况调研表，全面了解学生的成长经历、兴趣爱好、理想规划等各个方面。第二，抓班风，慎重选择第一任班委，积极鼓励和引导班委做好学生联络和班级建设的工作。第三，善引导，对学生因材施教，多多参与班级学生活动、查寝、参加团日活动，了解每一位学生的日常生活和学习状态，发现问题及时补救。第四，勤沟通，与学生及家长多沟通以增进了解，让学生更好地融入班级生活。第五，稳过渡，明确个人规划，增强自身能力，树立学生的“横向竞争”的意识；同时他会带领自己的学生去重点实验室参观，培养学生的科研兴趣。此外奚桢老师浩还搭建“学长学姐面对面”平台，提供让学生更容易接受的丰富信息。

    在互动环节，高艺霞老师指出，良好的班风与学风，非常有利于引导和带动因各种原因“掉队”的学生，避免后期产生更加严重的问题；班导师针对不同学生进行个性化指导对学生成长成才至关重要。奚老师非常认同，表示班导师一定要与学生建立良好的互动关系，彼此信任、真诚沟通，才能真正了解学生、融入学生。

    最后，奚桢浩老师表示，班导师是一个很好的工作，十余年来的工作体验让自己拥有了丰富的收获，学生的每一步成长都是自己心灵的触动。育才育德，教学相长，他很高兴可以和学生们一起成长。

    奚祯浩老师的经验分享让辅导员们获益良多。化工学院一直非常注重学风建设工作，在对学生成长至关重要的迎新阶段，学工委将深层梳理发展脉络，争取做到工作的精细化、专业化、优质化。辅导员应当和班导师通力合作、保持沟通，共同从学生的实际需求出发开发资源、搭建平台。付出一份心力，就会有一份感动。